Sista skoldagen på året...

Då var sista skoldagen på det här året gjord. Dagen tillbringade vi på bästa sätt genom en fin julavslutning där barnen sjöng hur bra som helst. Vi ritade och pratade med varandra innan vi slutligen såg på en film och fikade lite.

Håll utkik på bloggen under lovet, det kommer att komma två fina bildspel på terminen som gått. Ibland känns det som om man hinner med för lite, men genom bilddokumentationen så ser man hur mycket vi faktiskt har gjort:)

Jag önskar alla härliga ungar och föräldrar en riktigt GOD JUL!
//Jennie

Träning till julavslutningen...

Idag har vi skrivit om vår drömjul, ätit ett fantastiskt julbord och tränat vår julsång inför morgondagens avslutning. Vi tränade att gå upp och ner från scenen, från att vara pratiga och röriga till tysta och stilla.

Vivi kom och åt julbord med oss och med sig hade hon fina hembakade pepparkakor:)

Vi fick besök...

Jennies Freja var här på besök idag. Vi pysslade och jobbade med julkort, snögubbar, julläsning, julmatte och korsord.

Snart jullov!

Hej alla föräldrar!
Den här veckan har varit allt annat än vanlig. Vi har nästan inte haft några vanliga lektioner utan det har varit mest bad, julkul och julmys. Läsläxor och lite matteträning kommer att skickas hem i början av nästa vecka. Barnen behöver inte ha någon brådska med arbetet, det räcker att lämna in efter jullovet.
Det är bra om alla håller igång läsningen över jul, så att vi inte är så ringrostiga när vi börjar i januari;)

Nästa vecka kommer jag även lägga ut några länkar på filmer som handlar om ental, tiotal och hundratal samt en länk till ett bra kortspel där man tränar huvudräkning. Stress heter spelet.
Trevlig helg!

Gårdagens Luciafirande:)

Julpyssel!

Idag har vi julpysslat med våra fadderbarn. Vi hade sex olika stationer med tre olika pyssel, en ljuslykta, en tomte och en julkula.

Fritids påminner!

Vi behöver veta om ert/era barn behöver fritids på jullovet.

SVAR SENAST Onsdag DEN 12/12 V.50

Lämna in lappen (finns på dokumentsidan på fritidsbloggen)

eller maila svar till

sussan.faridian@skola.sundsvall.se

mona.knuuttila@skola.sundsvall.se

annica.z.andersson@skola.sundsvall.se

Hur övervintrar djuren?

I onsdags påbörjade vi små grupparbeten om hur djur övervintrar. Grupperna fick ett djur som de skulle forska om, björnen, haren eller myran. Vi har använt böcker och googlat på nätet. Tre frågor skulle behandlas, hur djuren gör med matförrådet, hur de håller värmen och hur de tar skydd. Snart är alla grupper i hamn och vi hoppas att vi kan få möjligheten att redovisa arbetet på någon storsamling framöver.

Klurigt...

Matte med praktiskt material, vad lätt det blev eller i alla fall enklare:)

Äntligen kom Alfred.N:)

Mitt i allt jobb och slit kom Alfred och hans mamma Lotta på besök. Alfred som haft oturen att bryta sitt ben kom och berättade om olyckan, ambulansfärden, operationen och sjukhusvistelsen. Klassen hade många frågor och funderingar, och Alfred svarade så gott han kunde.

Vi räknar matte:)

Vi köper julpynt och pimpar granen. Idag fick klassen i uppgift att köpa julpynt från en given prislista. Vi jobbade två och två, diskuterade och inhandlade. Målet med uppgiften var att träna samarbete, skriva både uträkningar och meningar samt att måla så noga man kunde.
Eleverna är så duktiga:)

Adventsmys...

I Fredags tjuvstartade vi med att tända det första ljuset i adventsljusstaken. Vi gjorde klar adventskalendern och knåpade lite med ett julsoduku. Barnen fick själva mäta upp sin sodukuruta. Målet med uppgiften var att träna sig att använda linjal och mäta utifrån en instruktion, klura och fundera samt att måla så noggrant man kunde.

Skolbussen!

Från och med måndag kommer skolbussen att köra hela vägen upp till skolan. Detta på grund av säkerhetsskäl, så att barnen tryggt och lugnt kan stiga på bussen under uppsikt av en vuxen.
Med anledning av det ber vi er att INTE parkera i rondellen!

Man kan köra runt hela rondellen och parkera på vägen ner. Ställ er så pass långt ner att bussen kan ta sig runt utan problem.

Matteläxan?

Matteläxan utgår den här veckan. Jag har svårt att följa upp matteläxan under badperioden då det försvinner två halvdagar i veckan. Vi satsar mer på läsläxan:)

Adventsgranen...

Kalendern är snart klar, det fattas bara kulor och paket. Alla barnen har gjort var sin julkula. Bakom varje kula står det en önskan om hur en bra vän ska vara.

På badhuset!

Julkalender & brev

Idag har klassen tränat på att skriva brev. På vår "komihåglista" hade vi ort och datum, stor bokstav och punkt, mellanrum mellan orden, hälsnings- och avslutningsfras samt några frågor som avslutas med frågetecken. Vi vill ju ha svar på våra brev:)
-Fröken, måste man ha punkt efter frågetecken?
Vi avslutade dagen med att förbereda vår adventskalender.

Klädsim!

På torsdag är det klädsim. Per hälsar att det kan vara lämpligt med en tvådelad pyjamas eller ett underställ. Skicka gärna med en extra påse som alla blöta kläder kan ligga i.

Matte med pärlor...

Idag har vi jobbat med hälften och dubbelt. Klassen har gjort pärlarmband efter skriftliga instruktioner. Det är inte helt enkelt att följa en arbetsbeskrivning, man måste läsa om och om igen.

Sen höst..

Ett försenat avslut på höstarbetet. Fyra grupper skrev om olika saker. Nästa vecka får grupperna möjlighet att presentera sina jobb för klassen.

Idag var Vivi här...

Löss!

Det går fortfarande löss på skolan, så vi ber ALLA att titta igenom era barns hår extra noga.

Kylig utematte...

Efter första rasten idag var det åter igen dags för lite utematte. Med facit i handen skulle vi ha hoppat över det. Ett gäng redan frusna barn var inte så lätt att motivera och få entusiastiska.

Gör om och gör rätt!
Väl inne i värmen gjorde vi samma uppgifter igen, och gud vad bra det blev. Ibland blir det bara pannkaka. Glada barn är duktiga barn:)

En liten ändring...

Nu när vi har bad är det svårt att hinna med alla läsläxor och matteläxor på tisdagen. Vi fortsätter att lämna in dem på tisdagar men lämnar ut dem på onsdagar.

Teater:)

Idag har vi jobbat med att försöka göra en presentation av positionssystemet. Vi har jobbat i fem olika grupper och det har varit allt annat än en dans på rosor. När klockan var 12.55 var tre grupper i hamn med sin redovisning. I de andra två grupperna fanns det oenighet huruvida man ville/vågade vara med o.s.v. Självklart tvingas man inte att stå inför gruppen och de som vill ska få en ny chans att bilda en ny grupp.

Bad!

Badkläder imorgon igen!
Vi kommer att bada till och med v.50.

Alice och vädret!

Vi har även hunnit med att titta på en kort film om temperaturen. Det var spännande att se hur temperaturen skillde sig mellan dag och natt i öknen. Efter filmen fick var och en i klassen för första gången göra en egen tankekarta och senare skriva en text eller meningar.
*Solarna och Stjärnorna har ett väldigt bra samarbete och vi träffas flera gånger i veckan, antingen hos Solarna eller Stjärnorna. Mycket bra för "vikänslan"

Vi skapar!

Idag har vi jobbat med siffror, pratat positioners betydelse och målat våran egen siffra. Tanken är att vi imorgon ska jobba vidare med att göra en presentation av positionssystemet genom att göra små pjäser i våra grupper.

Min kompis!

Idag har vi jobbat i kill-och tjejgrupper. Vi har tränat på att presentera varandra inför gruppen. Det var både pirrigt och läskigt. Vi var alla överens om att vi behöver träna mer på att stå längst fram och prata inför klassen.

BAD!

Nya tider för badet har kommit. Badet börjar redan imorgon, tisdagen den 13/11.
Vi ber om ursäkt för den dåliga framförhållningen och skickar en extra " kom ihåg-lapp" med barnen idag.

Mvh Jennie & Kenneth

Talangjakt!

Äntligen kom dagen som många väntat på, särskilt de som tränat och legat i. Våra talanger gjorde fantastiska framträdanden och publiken var den bästa vi kunnat önska oss:)

Klassfest?

Ottilia och Karins mamma kan tänka sig att vara med och ordna en klassfest för barnen, men de vill ha med fler föräldrar. Vilka kan tänka sig att hjälpa till?
Maila mig om ni känner er manade:)
Jennie

Snart talangjakt!

Jag har varit hemma med sjukt barn i två dagar och med anledning av det så släpar matteläxan. Jag är tillbaka i morgon torsdag och då kommer även matteläxan skickas hem.
I eftermiddag var jag och tjuvkikade på skolan, då såg jag den här fina scenen:) Spännande då vi har några bidrag från klassen.

Oktoberbrev

Hej där hemma! Hoppas lovet har varit lugnt och skönt för er alla. Vi har sett att det är många som läser bloggarna flitigt och det tycker vi är jätteroligt. Med anledning av det kommer vi inte skriva något om vad vi gjort tidigare utan sikta in oss på det vi ska göra.

Tidigare under terminen har läsningen legat i vårt fokus. Nu kommer vi att skifta fokus till skrivandet. Detta betyder inte att vi inte jobbar/jobbat med det ena eller andra, utan att tyngdpunkte ligger på det som är i fokus.

I matten kommer vi att jobba med tal upp till 100, plus och minus samt befästa positionssystemet ytterligare. Vi ska jobba mycket med räknesagor, göra egna och lösa färdiga.

Vi fortsätter med Serien om ”Rättens riddare”. Utifrån serien kan vi diskutera olika problem vi stöter på i skolan och på fritiden.

Att ta sikte på i november!

*Talangjakt nu på fredag den 9/11

*Vi startar upp utvecklingssamtalen under vecka 45-46. Vi ringer/mailar och bokar in en tid med var och en.

*Badet sätter igång i slutet av november, vi återkommer med tider närmare.

Mvh Jennie & Kenneth

 

FN-veckan...

 I veckan har vi jobbat kring FN på olika sätt. Vi har sett filmer, dels om hur vi ska vara med varandra och dels om hur Förenta nationerna kom till. Vi har pratat om barnkonventionen och vilka rättigheter alla barn har samt jobbat och skrivit trevliga påståenden om varandra. Veckan avslutades med en högtidlig diplomutdelning i matsalen där varje barn fick höra vad klasskamraterna skrivit om dem. En mycket lyckad övning där eleverna själva kunde sätta ord på hur glada och överraskade de blev att höra så positiva saker om sig själv.

Några komentarer:
"jag belv jätteglad, jag har aldrig hört någon säga så fina saker om mig"
"jag trodde inte att mina klasskamrater tyckte såååå bra om mig"
"det kändes varmt i hela kroppen"
"det kändes jätteroligt"

http://animoto.com/play/erbx5G31a6M2Oi7qYzOyWg

 http://animoto.com/play/bgxojtyY1c0cXwaRyCTM4A

LOV!

OBS! Kom ihåg att vi har LOV nästa vecka. Passa på att vila ordentligt:)

Vi är alla bra på olika saker...

Idag startade vi upp FN-veckan med att se två filmer. Filmerna hör till en serie som heter Rättens riddare. Den första filmen handlade om en klass där "halva världen" fanns representerad. Den andra filmen handlade om att man är lika viktig oavsett om man har hjul eller fötter.
Efter filmerna fick barnen i uppgift att skriva något positivt om var och en i klassen. Uppgiften var inte helt lätt då vi upptäckte att vi inte kände alla lika bra. Alla lyckades till slut och nu vet vi vilka vi måste lära känna bättre.

Olika jobb...

I samma klassrum...

Fantasi...

Ibland kan det vara svårt att komma på vad man ska skriva, särskilt om man är två med olika viljor. Idag löste vi det genom att skriva en saga där slumpen avgjorde vilka karaktärer, miljöer och tidpunkter som skulle finnas med. Tärningen fick hjälpa oss idag, fick man en trea på miljö betydde det att berättelsen skulle utspela sig i en skog o.s.v.

 

Miljö

1. Ett slott  2. En grotta  3. En skog
4. En liten stuga  5. En liten by  6. En stor stad

Huvudperson

1. En prins  2. En prinsessa  3. Ett troll
4. En enkel flicka  5. En enkel pojke  6. Ett talande djur

I handlingen förekommande djur

1. Häst  2. Hund  3. Åsna
4. Råtta  5. Fågel  6. Groda

Ond kraft

1. Ett troll  2. En häxa  3. En drake
4. En ond fé  5. En elak kung  6. En grym riddare

Handling
1. Kamp mellan gott och ont  2. Kamp mellan fattig och rik
3. Kärlek  4. Någon ska räddas
5. Någon ska hitta något  6. En enkel person blir kunglig

Magiskt föremål

1. Trolldryck  2. Svärd  3. Smycke
4. Spegel  5. Musikinstrument  6. Sko

Tid på året

1. Vår  2. Sommar  3. Höst
4. Vinter  5. Jul  6. Nyår

Berättelsen börjar…

1. I gryningen  2. Mitt på dagen  3. I skymningen

4. I mörka natten  5. Vid midnatt  6. Kl. 20.00

Det här var jätteroligt tyckte klassen!

Geometri i bild...

På bilden gjorde vi fina bilder av geometriska former och på matten pratade vi om symetri. Något som är symetriskt är......äh, fråga era barn!

FACKELTÅG

För världens barn

För fred och vänskap

Onsdagen den 24/10

Vi träffas vid Opalen kl. 18.00

18.15 tågar vi genom Kvissleby, över Harabergsbron,

ned mot Ljungans strand.

Där inleder rektorn med några ord och vi sjunger tillsammans innan vi sätter ut lyktorna i vattnet.

• OBS! Föräldrar ansvarar själva för sina barn.

• P.g.a. säkerhetsskäl, får inga hundar vara med i tåget

• Tänk på att ta bort metallhöljet på värmeljuset!
• Ta gärna med en liten bräda som du kan ställa dina lyktor på.
• Ta med er en ficklampa, eftersom det blir mörkt.

Ordnas av Essviks Skolforumsrepresentanter

VÄLKOMMEN!

En saga....

Sagan om prinsen och Axion

Det var en gång en prins som bodde i en stor stad . Han hadde en häst som hette Axion . En ond fé försökte förgifta prinsen så att hon kunde stjäla Axion. Prinsen måste räddas annars dör han.Med hjälp av en sko som bara fungerade i gryningen på julafton kunde den onda fén stjäla Axion . Kungen kom och räddade prinsen och då vart fén så arg att hon gick upp i rök . Då kunde prinsen gå och hämta Axion också  slog han sönder skon han hittade en flicka. Dem vart kära och gifte sig. Dem levde lyckliga i alla sina dagar .

Tova & Johan

18/10-12

Veckans matte och läsläxa.....

Matteläxan skickades hem idag. Den här veckan handlar den om geometriska former. Barnen ska träna namnen och leta former hemma.

När det gäller läsläxorna fungerar det jättebra. Alla barnen har olika egenvalda böcker vilket också betyder att det tar mer tid att gå igenom. Kenneth och jag har valt att lösa det genom att hjälpa varndra på respektive klass musiklektion. Vi är då två lärare och en fritidspedagog som lyssnar på barnen. Med anledning av det blir det också olika signaturer på barnens läskort.

Vi trivs jättebra med detta arbetssätt och vi har till vår stora glädje sett en stor utveckling när det gäller läsandet och framför allt läslusten.
Bra jobbat där hemma också!

Dubbelteckning...

Dubbelteckning, lång och kort vokal, studsboll och tuggummi är några av uttrycken som används den senaste tiden. Vi har jobbat utifrån barnens texter, i helklass och enskilt genom att göra ett litet häfte. Tanken med häftet är att synliggöra att ord kan få en helt annan betydelse beroende på hur man stavar det. Vi tar hjälp av alfabetet i klassrummet, vokalerna är röda och konsonanterna är blåa.

Ex: mata-matta, sopa-soppa, hat-hatt o.s.v.När vokalen låter som i alfabetet är det en konsonant efter och om vokalen låter studsigt kommer det två, lika eller olika.

Det roliga är nu att barnen testar hejvilt och det blir alla möjliga olika konstruktioner på orden. Det positiva med det är att det sker en tanke och fundering oavsett om det blir rätt eller ej.

Samtala gärna med era barn om detta när ni läser!

Veckoslut...

Nu har vi avslutat vårt arbete kring hållbar utveckling. Detta gjorde vi dels genom att visa upp våra "skrotkonstverk" på storsamlingen idag och dels genom att gå en frågeslinga tillsammans med fadderbarnen. Frågeslingan handlade om hur vi ska behandla vår jord på bästa sätt.